doc下载>>毕业论文>>教学>>
为您写艺术类毕业论文和职称论文提供关于艺术类学年毕业论文范文,与艺术类本科毕业文写作刍议相关论文范文资料,包括关于艺术类及教师经验及美术馆方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的艺术类论文范文。
艺术类学生写论文一直是难点,学生如此,教师亦然.
该文地址:
关于艺术类论文范文资料治学境界,反而出现指导粗疏情况.学生跨出和超越专业知识边界写作现象,实质上是对专业内涵和定位认识是否清楚问题.专业有专业知识体系,如果说学生借用其他专业知识来论证论点尚可,但如果是专门研究一个新专业领域就是严重跑题.教师至少要起到把关人作用,让学生在正确道上深入下去.也可能是教师在指导过程中没有把知识有效传达给学生,讲述方法不得当,学生未听明白；也有可能是教不严,师之惰,教师教学、科研、管理等诸事繁多,无暇顾及等.从学生方面来说,这和对论文写作认识态度有关,有些学生写论文毕业需要和求职需要,并非兴趣所在,也并非要试着去研究一个问题.,也不乏有学生想认真写篇好论文,但苦于不知如何下手,对于这种情况,即使有教师指导,但时间有限,对学生开始论文写作训练也非短时间内能明显奏效.解决此问题,应从整个课程设置上全盘,要提前安排与未来毕业论文写作有关课程,对学生进行提前训练,至少要先掌握写论文方法.从学校小社会来讲,由于受到时下浮夸、躁动风气浸染,与大学中所谓格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、、平天下八条目要求,多少已出现了.
其次是结构.数学生毕业论文结构宏大,章节繁复.一般格式是绪论概述、案例分析、未来展望、结论新八股论文模式.一篇几千字论文可以拼装成5—10章10—20节庞大结构.造成论文论题还未展开、论点还未摆出就草草结论,因而出现论证不够、字数问题,形成章节与文字、章节与章节、章节与题目之间脱节.
分析其原因,此类书籍章节似论文写作,与大学之前应试教育有关.学生习惯往现成框架里填材料,根据框架结构去找资料,不是从收集材料到发现问题或有兴趣点有感而发,很多学生是想地开始写论文,常有学生还集多少资料,题目和大纲已经完成,写到后面结果只能是削足适履.章节之间逻辑联系问题,则反映出艺术类学生思维能力薄弱问题,对此问题,就得在教学过程中,教学内容按科学和方法进行讲授,这早在上个世纪包豪斯大学就已经进行了探索.如何激发和培养学生认识能力,在教学上不妨好好研究和利用国外成功培养模式以合理进行课程设置.,艺术类本科生论文写作依然要遵循文科生论文写作要求,体系规范,逻辑严谨,非艺术感想和散文写作.,教师可以鼓励学生多阅读,也可有意去选修一些人文课程,哲学和理工科课程,完善知识结构,丰富认知.
再次是内容.由于毕业论文题目太大和结构繁杂,论文内容自然不实,论述时凑字数,论证自然也无以构成有力逻辑链,因为所有论据不是来源于生活和实践,甚至有学生从网上拷贝、剪贴、论文.出现论点与论述不符、行文论述不平衡、论证无力等问题.
论文写作要有感而发,发现问题,又有兴趣之后,用科学、方法去研究和分析,不能停留在现象表面,要努力现象背后本质.无感而发或为论文而论文写作,只能是凑字数,论证无力.
读万卷书,行万里对于学习艺术学生来说同样重要.社会生活是艺术创造取之不尽,用之不竭源泉,手中之竹是建立在眼中之竹和胸中之竹基础上.高校艺术类学生有着地方院校无法比拟资源和信息优势,798艺术区、草场地艺术区、中国美术馆、今日美术馆、首都博物馆、故宫博物院、高校内部艺术馆等艺术类展览集中地方,都是学生课本学习之外丰富学识、获取灵感地方.虽求学生有一鸣惊人创新研究,但至少要有感而发,通过论文写作学会和掌握一种分析和思考问题科学认知方法.
是用词.论文语言表述要求准确无误.这里涉及语文词汇运用问题.论文写作一般从解词入手,特别是关 键 词理解和使用尤为重要,而学生毕业论文中忽略对基本词义准确理解,望文生义,似是而非,结果失之毫厘谬以千里.这是一个语文基础问题.主要是缘于学生语文基础知识薄弱,以对遣词造句和语法没有很好地掌握.针对此类问题,主要是阅读经典范文,在老师指导下根据兴趣和专业方向,有针对性地阅读一些治学严谨、学者专著或论文,在接受知识同时,书中流畅、规范用词造句自然会对学生起到潜移默化影响作用.
如何有效、科学地解决以上问题,以提高国内艺术类本科生论文写作水平,笔者有以下三点认识.
师生要对毕业论文写作有正确认识,不能只肤浅地认为毕业论文写一篇文章而已,关键是要认识到通过论文写作,使学生掌握一种科学逻辑思维方式,即能用所学专业知识来分析和解决问题.所谓授人以鱼,三餐之需,授人以渔,终生之用.
艺术类学生论文写作能力提高,需要在课程设置和教学内容上进行深入研究和分析.简单地讲,就是上什么课、怎么上问题.,高校开设大学语文课程,在教学内容上就不能仅仅局限在对经典名著赏析上,还要让学生了解和掌握文体写作规范模式,这对从高中到大学经过正规论文写作训练学生来说很重要,这门课至少要做好这种衔接.艺术类专业理论课程在教学内容上就不能局限在艺术现象解读上,更要透过现象发掘本质,而这个学习过程就是分析和研究过程.艺术院系可以开设论文指导课程,提前了解和掌握专业学术论文写作要求和方法,为日后毕业论文写作奠定基础.
很多学生为了方便,论文和毕业设计都选择了一位教师指导.专业老师既指导艺术创作,又指导论文写作.但论文写作是一个理论研究过程,不管从资料搜集和整理还是论点论证把握,理论老师比专业教师经验可能更丰富些.因此,理论和专业教师各负其责,分别指导论文和毕业设计,这样责权明确,使每位教师对学生论文指导更专业、更有效.
,学生论文写作能力提高,需要院系领导、教师和学生共同努力,首先在思想上重视,合理设置课程,然后在教学环节有计划、有步骤地进行,来提高艺术类学生分析问题和解决问题能力,培养真正有创新意识学生.
作者单位航空航天大学新艺术与设计学院
（责任编辑曹宁）
免费论文参考文献：
幼师师德师风论文
学科教学论文
小学教学教研论文
农村小学美术教学论文
小学美术教学参考
中职德育教学论文
师德论文的题目
小学教师师德考评表
教师学期末论文
体育教学论文
【word版本】下载关于艺术类学年毕业论文,与艺术类本科毕业文写作刍议相关论文范文资料
推荐：