“现代中国的对外关系”是教师资格考试中高中历史学科的一个重要考点。这一知识点包含的内容较多，且在考试中容易以专题进行考查，有一定难度。因此，为了让考生更好地掌握这一知识，我们精选了部分习题，帮助各位考生复习备考。
1.吉尔伯特罗兹曼在《中国的现代化》一文中：中国人是在20世纪的民族主义和反对帝国主义的气氛中成长起来的，它强调反对，与弱小、不发达的“农村”国家为伍，反对“城市”国家。支撑这一观点的典型事例是( )。
2.“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和，更需要克服形形色色的和。”能体现这一思想的我国外交政策有( )。
3.“它取得了亚洲邻国的信任，取消了缅甸、泰国等周边国家对中国这个大国的恐惧心理，与新的亚非国家结成了战略方阵，开创了中国外交的新天地。”材料中“它”最有可能是( )。
4.在中美两国长期交往的历史中，两种对立的中国观在美国交替出现。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 1784年以前，美国与中国没有直接往来。但这一时期中国出产的丝绸、瓷器和茶叶在殖民地享有很高的声誉，它们把中国的美好形象传达给美国人。如果说《马可波罗游记》中描绘的古老、文明、智慧、富庶的中国仅仅给美国人一个直观形象的话，伏尔泰、莱布尼兹和魁耐这些美国人耳熟能详的名字则从理论上建立了中国在美国人思想中的崇高地位。1784年“中国皇后号”来华后，美国人开始有机会亲眼目睹中国的“庐山真面目”，中国偶像，盛行，笃信吉日以及一夫多妻他们发现眼见的中国与耳闻的中国相去甚远，顿令第一批美国商人产生一种失望感。
材料二 战争爆发不久，《纽约时报》在一篇中满怀希望地说，尽管美国最初遭受了损失，但它绝不是孤立的：“我们有像中国那样忠诚的战友，它有着取之不尽的人力资源。中国依靠其吃苦耐劳、足智多谋的人民，将十倍地报偿我们以前给它的援助。”长期以来一直备受美国和施舍的中国迎来了最佳时光。
材料三 伴随着朝鲜战场烽烟四起，成吉思汗的好战形象重新在在美国人脑海中浮起中国被视为莫斯科的“傀儡”和忘恩负义的“侵略者”。中国在美形象也进入了一个新的历史时期。
(1)根据材料一，概括1784年以前美国人可能通过哪些渠道了解中国。“中国皇后号”来华后，中国社会的哪些现象可能“令第一批美国商人产生一种失望感。”?
(5)综合上述材料及结合所学概括影响美国人“中国观”的主要因素，以及谈谈你对中美关系的展望。
1.【答案】D。解析：从材料“与弱小、不发达的“农村”国家为伍，反对“城市”国家等信息可以看出，中国注意团结发展中国家，反对的霸权。四个选项中，参加亚非万隆会议，是亚非发展中国家召开的国际会议，支持亚非国家反对殖义，故D符合题意。
2.【答案】D。解析：新中国同苏联等社会主义国家建交是遵循“一边倒”政策，内容是中国在外交上坚定地站在社会主义阵营一边，与材料内容不符，故①项错误。和平共处五项原则超越了意识形态和的差异，成为解决国与国之间问题的基本准则，故②项正确。尼克松访华后，中美关系缓和，结束了长达二十多年的对抗，克服了两国之间的分歧，故③项正确。“求同存异”方针的提出是在万隆会议中，此方针打消了会上一些国家对中国的，促成会议取得积极，故④项正确。综上所述，②③④正确，①错误，故本题正确答案为D。
3.【答案】B。解析：根据材料信息“亚洲邻国”“周边国家”和“亚非国家”可知这一举措是为了同邻近国家积极发展友好关系而提出的，这正符合和平共处五项原则的主要目的，故B项正确;A项主要针对社会主义国家，与材料无关，我和小保姆故A项错误;C项是新时期外交方针的表现，强调同任何国家发展友好合作关系，与材料内容不符合;D项是在当今世界经济全球化、多极化趋势背景下提出的外交战略构想，与材料背景不符合，故D项错误。
(1)渠道：中国的商品，如瓷器、丝绸、茶叶等;来华的欧洲旅行家、传教士或商人;启蒙思想家涉及中国的作品。
原因：太平洋战争爆发，共同抗击日军;中国抗战有力支持了美国;中国的政策;抗战中中民表现出的优良品质等。
(4)美国对中国的好感程度较低，一直处于“微冷”状态;而且和日本与俄罗斯这两个国家相比，中国的“温度”升温不快;但中国的“温度”一直保持上升状态。
观点1：认为中美关系的前景是美好的，由于种种原因，中美双方还存在这样那样的隔阂、乃至摩擦，但双方可以保持冷静和，加强沟通，减少猜疑，求同存异，发展中美友好合作关系。
观点2：认为中美之间存在着根本上的差异，如美国希望谋求世界霸权，而中国反对任何国家称霸，现阶段双方的合作是建军立在共同的利益之上，但不同的目标最终会使双方分道扬镳。