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我国在十多年思想教育发展下虽然取一定成绩,也出现了许多问题.例如思想课程课时还需要调整；教材还需要完善；教学研究室还需要进一步扩建.
1.首先,我们要安排思想教育和马克主义思想理论课,一方面,把思想教育课跟马克思主义理论课相互结合起来,争取让这几门课每学期都要有几节.另一方面,把思想教育课跟马克思主义理论课教学内容进行调整,尽量避免课程重复.例如中国社会主义建设这门课就有重复,首先是教学内容
关于思想教育论文范文资料和其他课本有重复.其中跟中国史章节有重复,还跟马克思主义哲学原理有关章节重复,还与形式与政策有关内容重复.其次思想教育有关内容比较陈旧,思想比较过时.这是最为重要局限性.目前中国社会主义建设课本内容还是停留在对社会主义计划经济论述之上,而教学内容在调整上还赶不上中国现代建设脚步.所以,我们要在减轻老师教学跟减轻学生听课负担上,力从节约人力、财力、物力方面上着手,优化教学质量,所以应将中国社会主义建设这门思想教育课本删除.实际上很多学校已经将这门课程删除掉了,经过多年实践证明,这样做是正确、科学.
5.加强深化,任何一门课适应社会主义现代化建设和时代要求,就能保持永久活力.目前思想教育应该在理论跟实际相结合、少而精保持原则基础上,这样才是成功.系统可以分成两步,第一,原则上遵循国家教改委相关,认真教学、材、合理安排课时.同时,抽取一两个高校进行试点.第二,进行试点学校经验,进行详细分析研究,形成统一制度以后,面向全国进行推广,加强思想教育体系.
作者简介何彦霏（1989）女,山西太原人,汉族,硕士研究生在读,思想教育专业.
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