短暂的五天浙江大学全域旅游发展专题研讨班学习已然结束，翻看学习的笔记，回想思维意识的革新，又迅速点燃胸中的与记忆深处的澎湃。
走进浙江大学华家池校区，清新的与古朴的樟树垂柳向步履匆匆的学子问好，求是创新的校训和淳朴的学风让学子迅速沉浸、潜心向学。五天的学习中，无论是开班式上省旅游委领导的殷切要求，还是期中杨云彦副省长万忙中抽出时间给们所作的精彩，抑或戴学锋老师从全面深化的视角对全域旅游激昂热烈的讲授，还是结业式上李主任的语重心长，都如钱江潮水在脑海中奔流不息。
这次浙大之行，开阔了视野，清晰了思，丰富了思想，更新了认知，浙大所见所学必将对今后的工作实践产生重要的影响。
（一）本次浙大之行收获满满，我想最重要的一点就是用全域旅游的视角来看待工作中的各种问题，这应当成为一位基层干部必须树立起的信条和原则。城建工作怎么搞？卫生怎么抓？三产融合怎么发展？脱贫增收怎么实现？基层组织干部怎么选配？国土规划怎么做？乡村振兴怎么实现？这些都必须要从全域旅游的角度来思考，不是简单地以完成各自的工作为标准，而是以全域旅游的思维统筹各项工作，从全域旅游视角出发成为检验我们工作的更高标准，最终实现“全民围绕旅游转，全民围绕旅游干”。
（二）通过对浙江省全域旅游发展之的学习，让我倍感恐慌与压力。恐慌的是与浙江全域旅游发展的差距之大，倍感压力的是今后创建工作责任的重大。浙江全域旅游发展在浙江经济社会中的带动和支柱效应及课堂上成功的教学案例，给了我们发展全域旅游的信心和动力。结合我镇实际情况，更加坚定了走以全域旅游示范创建为抓手，“旅游＋扶贫”的子，用全域旅游发展的引领南河镇经济社会发展。
（三）学了新思和新方法，回来就是要活学活用，学以致用，马上就用。通过领导和教授们对浙江省全域旅游发展的介绍和，立足于南河镇发展实际，总结成具有南河特色的全域旅游发展思。用新的方法和措施，按照创建工作导则强优势、补短板。
在浙大的学习是有限的，而创建工作的实践是无限的，今后我们必将深刻学习领会全省旅游发展大会，以全域旅游的示范创建为抓手，推进南河各项工作。
南河镇作为襄阳市两家创建全域旅游示范区乡镇之一，在谷城县委、县关心和支持下，襄阳市、谷城县旅游部门指导下，南河镇以全域旅游发展为方向，美丽乡村建设为引领，全力推进创建工作。
（一）规划引领，科学布局发展。认真策划和科学编制《南河镇全域旅游发展规划》和《南河镇创建省级全域旅游示范区三年行动计划》，将旅游规划融入经济社会发展全局、旅游元素带入到经济社会建设的各个领域，与“十三五”、精准扶贫、国家自然区等规划“多规合一”、融合发展，做到全区域统筹、全地域策划、全要素协同。规划突出“一主两翼三线四区”布局结构，“一主”就是全力以赴地抓好生态文化旅游产业，成为建设全面小康的幸福产业；“两翼”就是大力发展休闲观光农业和特色种植、养殖业，最大限度地农村资产资源活力，成为南河经济腾飞的翅膀；“三线”就是按照全域旅游的标准，统筹城乡发展，重点打造环庙子头库区循环线、东沟通达通畅线、苏区和白水峪干支道线，成为全域旅游精品线、串起群众脱贫的致富线；“四区”就是按照“核心景区+核心村+核心吸引物”模式，打造以九里坪、沟为核心村的休闲观光养生区、以龙滩、阳峪为核心村农耕赏析体验区、以苏区、温坪为核心村的红色文化温泉康养区、以白水峪、大谷峪为核心村的原生态观光休闲区。以点带面，以线带片，辐射全镇，做大做强旅游业。
（二）党政齐抓，全民共建共享。成立创建省级全域旅游示范区领导小组，由镇党委任组长，镇长任第一副组长，其它班子为副组长，镇相关部门及各村主要负责人为。强化主导，部门联动，推进创建工作项目化、项目标准化、目标责任化、责任考评化，形成领导有力、部门支持、社会参与、企业发展的良好局面。力求通过创建工作，让经济发展更健康、产业发展更合理、发展模式更持续；让市场主体投资更和谐、投资回报有保障、创业空间更广阔；让百姓生活更富足、就业更充分、更宜居，通过全民共建，实现全民共享。
（三）项目支撑，夯实旅游基础。结合全域旅游示范区和生态文化旅游综合示范镇三年创建工作，实施一批重点项目。一是打通旅游快速通道。重点推进镇区5公里道刷黑工程,九里坪大桥工程,盛五南河段改扩建, 实施339万省港航局旅渡码头项目。对接“四好”公，积极争取实施南龙改扩建、南白升级、龙滩至大谷峪8公里公工程。。二是补齐旅游要素短板。实施景区内外导视系统、景区安保设施、智慧景区建设工程。新建12处旅游厕所、3处游客中心。实施沟和景区旅游商品街建设。实施“小三峡”码头综合项目，推进桃花溪、农博馆、镇区沿线景点提档升级。三是实施绿化美化净化工程。深入推进“绿满南河”行动，全镇完成植树60万株，完成盛南、石南、南白绿色通道建设。实施镇区、景区房屋立面。强力推进综合整治，规范农村建房、严厉打击违法违规建设，全镇开展消灭蓝钢板瓦行动。推进农村污染治理，新建垃圾中转站、污水处理厂，全镇范围内推行垃圾分类、农村改厕工作，努力实现庭院清洁、田园清洁、道清洁、沟渠清洁的“四洁”目标，进一步优化了旅游发展。
（四）美丽乡村建设，构建全域支点。积极对接对接乡村振兴战略，以美丽乡村建设为抓手，注重旅游与生态、生活、生产、乡村文脉融合，实施“旅游+扶贫”、旅游+电商”，挖掘南河独有的红色文化、乡间记忆文化、农耕文化、三线文化，盘活村庄闲置土地、林地、宅等资产资源，鼓励贫困户入股参与乡村旅游，突出发展旅游+民宿、旅游+体验、旅游+康养、旅游+采摘等新业态。加强乡村基础设施建设，把农田水利设施建成景点，把村组断头修成产业、步游道、小康。通过乡村旅游发展，让村庄文化活起来、资产活起来、资源活起来、让群活美起来、荷包鼓起来。让游客来南河有好吃的、有好玩、有好看、有好听的南河故事。目前，重点打造了以田园风光为主、与乡土文化相结合的沟村乡村旅游，打造以农耕体验为主的龙滩村乡村旅游，打造以红色文化、休闲农业为主的苏区村乡村旅游。大谷峪村依托乡间记忆主题定位建成五龙山景区，开辟3条自驾、徒步、露营、探险旅游线；三岔村开发溶洞群探险观光，带活了周边餐饮服务。乡村旅游兴起，古龙滩山庄、隆兴居家园等一批具有地方特色餐饮店相继运营。小龙虾养殖、林下土鸡、红心猕猴桃、羊肚菌、羊不奶、八月炸等特色种养殖已初具规模。今年，我们引进湖北永保大叔电子商务有限公司在温坪村发展蜜蜂养殖、金丝皇菊、乡村旅游项目。
（五）营销策划，提升旅游知名度。加强区域旅游营销合作，创新旅游景区的主题形象，树立旅游景区品牌，提高景区的知名度和影响力。举办“春之旅” 帐篷节、“山水画廊，秀美南河”摄影大赛、书画大赛、红叶节、美文征稿竞赛、文艺晚会、民俗表演等活动，宣传推介南河山水风情和深厚的历史文化与民俗，彰显南河山水之乡的魅力，进一步拓宽了南河旅游市场。同时游客为本、游客至上的观念，强化服务就是产品、服务就是形象的意识，不断提高旅游景区服务水平。加强游客咨询、投诉处理，强化景区日常监管和综合协调能力，优化了旅游服务。加强人才的培养和使用，重点对景区员、管理人员、一线员工、船员经常性开展培训，全面提高旅游从业人员素质。
我们围绕创建工作，积极对接“旅游+”、“互黑木奈奈联网+”战略，走产业融合之。对接精准扶贫战略，走旅游扶贫之。对接新型城镇化战略，走旅游城镇化之。秉承绿色发展，走生态旅游之。
一是继续推进镇区、景区等旅游节点游客中心、旅游星级厕所、生态停车场、景区导视系统、旅游循环、旅游商品街、景区标准化建设;
二是对娘娘洞、黄龙洞、桃花溪、农博馆、文王跑马道等景点进行提档升级。围绕一镇一品、一街一品、一村一品发展布局，对公沿线建筑、树木、奇石景观进行统一规划包装，打造旅游景观街。支持沟、龙滩、大谷峪、苏区、东坪、三岔、九里坪等村发展乡村旅游，辐射周边村庄提供配套服务，带动村集体经济发展；
三是围绕生态资源优势，注重市场化运作，引进有资质、有实力大企业参与南河旅游产业。鼓励成功人士、返乡创业人士等民间资本参与南河民宿旅游、餐饮服务产业;
四是抓市场营销工作，开展以为主导的旅游总体形象营销，以企业为主导的旅游产品线营销。制作一部精美风光片，制作一本精美册，征集一个朗朗上口宣传口号，制作一本导游词、新建旅游文化墙等形式推介南河旅游产业。持续开展创牌工作，积极争取国家、省重要政策支撑，打响南河旅游品牌。（襄阳市谷城县南河镇人民 龚丹丹）
参加浙江大学全域旅游发展专题研讨班学习体会以全域旅游思维统筹各项工作，奋力创建省级全域旅游示范区
浙江大学继续教育学院是浙江大学专门开展继续教育、高端培训的直属办学单位，办学主校区位于风景秀丽、历史悠久的华家池校区，周边交通便利，办学设施完备。学院设有24个部门，分别负责培训对接、培训服务和综合管理等工作。其中党政办公室、教学研究与质量控制办公室、后勤管理与服务部分别与全国干部教育培训浙江大学（以下简称浙大干训）的综合办公室、教学与研究中心.......【详细简介】
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