扬州发改委蒋珊照片
智能收作业机器人、无臂残疾人网店工作台、空中花园在梅县外国语学校举行的第34届梅州市青少年科技创新大赛暨梅州市第4届中小学创客创作大赛作品展上，300多件来市中小学生的“奇思妙想”作品展现了小创客们对生活细致的观察和感受。“学生们的作品从创意、工艺、科技含量来看，都大大提高了。”市科协工作人员表示。
这个活动是我市青少年科技创新能力不断提高的一个缩影。据了解，近年来我市科育形式不断丰富，阵地进一步扩大，形成了“月月有活动”的氛围。五年来，我市获得全国、全省青少年科技创新大赛各类项90多项，培养了一大批热爱科学、崇尚科学、善用科学的优秀学生。
2018年期间，1月13日、14日，我市青少年创客开展了科技发明班、机器人创客班、智慧少年班等课程；1月19日，创客公益讲堂走进丰顺县汤坑镇；2月3日至10日，20组家庭在青少年创客开展了“DIY云朵灯”亲子活动“我市青少年创客是市科协开展各类创新意识、创新能力培养和体验活动的重要平台。”市科协相关工作人员介绍，除了通过平台举办活动，市科协还围绕“科技进步活动月”、“科技活动周”、“全国科普日”等开展系列活动。“在科技进步活动月期间，市科协举办了科普大讲堂共12期活动，主讲的志愿者由医生、、、教师等组成，免费为全市幼儿园到小学六年级学生提供涵盖非遗文化（客家文化）、历史知识、天文地理、健康卫生、应急安全等内容的知识礼包。”市科协工作人员表示：“一年下来，几乎月月有活动。”
随着科育形式的不断丰富，我市青少年在各类比赛中获得累累硕果。据了解，去年我市选出42个作品参加省级科技创新大赛，其中科幻画作品20个，科技员项目作品10个，青少年科技创新项目作品9个，科技实践类项目作品3个。在省比赛和展示中，我市代表队获得科幻画项目一等2项、二等1项、三等2项，获得科技员项目一等1项，获得青少年科技创新项目二等4项、三等4项，获得科技实践类项目三等3项，获得专项4项。
近年来，学校也越来越重视学生科技创新素养的提升。在去年广东省中小学创客大赛上，梅县外国语学校6名学生凭借6项作品斩获广东省个人特等1个、广东省团体一等2个、广东省个人三等3个，总体成绩梅州市第一。据了解，该校在2016年投入了20多万元专门建立了青葱创客空间，通过开展创客课程等，提升学生科技创新素养。目前，该校师生获得国家专利及省、市、区科技相关项超过100个。“今年我们还成立了实践中心为师生科技创新服务。”该校科技员余顺欢告诉记者。
东山中学的科技创展节已经开展至第四届，活动内容已经增加至科技创新活动、科技小论文比赛、水火箭制作比赛、“建筑大师”比赛、科技创意创新（软件设计）比赛、手工艺品制作比赛、化学模型制作比赛、生物模型暨生物标本制作比赛、影视视频摄制比赛等十多个项目。“第四届科技创展节500多人次参加，收集科技小论文近20篇，各类小制作100多个，个人获共计80余人次，团体项10多个。”东山中学相关工作人员表示。
同时，越来越多的家长也重视起孩子的科育。“科技知识普及要从小抓起，这类活动很有意义。”家长青表示：“学以致用才能激发孩子的创新思维和解决问题的能力。”
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