他十多年如一日，忠诚于教育事业、严于律己，以立德树人为目标，兢兢业业、刻苦钻研、开拓创新，用爱书写山区教育梦，致力做一名具有教育的新时代教师。他就是今年被评为“南粤优秀教师”的余雄鹏。
作为一名扎根贫困山区教育的教师，余雄鹏一直用行动诠释对党、国家和教育的热爱;作为一名中员，他树立崇高的政治,正确的政治方向，在言行上与保持高度一致;作为一名政治教师，他在课堂上向学生传递正能量，做党的思想和线方针的者，做学生思想的陶冶者和美好心灵的塑造者，引导学生正确认识社会，培养学生健康的。他多年来一直收看央视新闻节目和中国教育的教育节目，每天浏览环球网、新华网和人民网等网站，订阅《》《半月谈》《师道》《广东教育•高中》等报刊，认真学习党的线、方针和政策，努力提高自己的理论水平和政治素养。
余雄鹏认为选择当教师，就必须把职业当作事业，把敬业放在首位。在担任班主任工作的十多年时间里，他讲究工作艺术，用爱育人、用心育人。
班主任工作是门艺术活。余雄鹏在每学期初的前两周，会和班里面每一位学生沟通一次，了解他们的家庭、生活、思想、性格等情况，再根据学生的实际，采取对应的措施：如优先安排国家扶贫资金帮助家庭困难的学生、让单亲家庭学生感受到班集体的温暖、鼓励性格内向的学生多参加活动和比赛等。
班主任工作需要爱心。作为贫困山区的班主任，余雄鹏每天都在自己：要做一个有爱心的班主任。他尽一切能力去帮助那些在物质上和心理上有困难的学生。如高一某班的彭姓学生与60多岁的老父亲相依为命，家住在离学校20多公里外的乡村。为此，余雄鹏全程，帮助她申请到扶贫助学金。又如，为了帮助要的彭某返校读书，余雄鹏通过与其本人谈心、与其父母联系、找其初中的同学和班主任帮忙、与学校领导进行家访等方式解决该学生的心理障碍，使其重回学校，并于2017年考上本科院校。
班主任工作需要用心。任教以来，余雄鹏一直把让更多学生实现大学梦想作为努力方向。他因材施教、分层教学，把中等生当优秀生培养，勉励他们追求上进;把成绩差的学生当中等生培养，鼓励他们努力拼搏。对后进生，他善于发掘优点，帮助他们树立理想。如2014届的朱某某，中考文化分430分、县排名1994名，经常迟到，上课要么睡觉，要么偷偷玩手机。余雄鹏发现他平常喜欢在试卷或作业本上画画，就鼓励他在美术方面发力，使他通过努力考上重点本科院校。
余雄鹏认为只有不断地学习，才能与时代同呼吸，才能更好地提高专业水平。以来，他从严要求自己，虚心向有经验的教师学习，认真按照学校的要求做好各项教育教学工作，刻苦钻研教材教参，努力提高自身素质。他每年积极参加各种继续教育学习和培训活动，不断提升自身的教学能力和专业素养，努力做一个“学习型”的中学教师。
他始终“以生为本”的，关注每一位学生的成长，将学生们学习、生活、心理等方面的困难列成“菜单”，对学生的情况进行分类，在学习上实行分层教学;他积极探索适合新时期艺术类学生特点的高效备考教学，提出“高三一轮复习和二轮复习双轮并进的教学模式”，将一轮复习中的基础提炼和二轮复习中的能力提升有效整合，效果显著。他善于结合地方和学生实际，利用、辩论、小论文等活动，使思想政治课变得生动活泼、富有趣味，极大地激发了学生学习政治的兴趣和积极性，提升了学科核心素养;他注重培养学生的创新意识和综合实践能力，在他指导的学生中，5位学生获得汕尾市青少年科技创新大赛三等;他注重培养学生尊老、意识和责任感，连续十年带领学生到该县河田镇敬老院做义工。
他在担任班主任工作期间，指导学生制定五项评比制度、班干部分工责任制、早晚修管理制度等科学合理的班级管理制度，了班级风气正，营造了良好的班级氛围，打造了优秀班集体，取得了非常好的效果。在历年的省、市统测中，他任教班级的政治成绩合格率均在80%以上，优秀率在20%以上。他所教的学生有八十多名获得省市以上“三好学生”“优秀团员”等称号;所带的两个班级分获陆河县“五四红旗团支部”称号。2014年他所教和担任班主任的美术班，完成了该县下达的校重点本科任务;在2016年7月高二级全市统考中，他所教学生取得三A以上平均分43.19分，全县排第一名、全市排第三名;2017年他所担任班主任的陆河中学首届励志班实现了学生百分百上本科，65%上重本的优秀成绩。
在课题研究方面，余雄鹏根据学生实际和政治学科特点，不断探索促进学生成长的方式，任教以来，他主持广东省中小学教学研究“十二五”规划课题《活动德育的形式及实效研究》;主持教育部关工委教育中心子课题《广东省贫困山区留守中学生家庭教育立德树人的研究——以广东省汕尾市陆河县为例》，参与市课题3个。在公开课和示范课方面，2014年，他承担汕尾市高三教学视导课《美术生在〈经济生活〉中的备考策略》;2016年承担汕尾市高三教学视导课《我国的民族区域自治制度》;2017年作为广东省高中政治教师代表执教了题为《按劳分配为主体 多种分配方式并存》的展示课，均受到同行的充分肯定。他的十多篇教育教学论文(案例)获得市级及以上励，多篇论文在省市级刊物发表。
由于工作业绩突出，他先后获得了汕尾市高中政治教师、粤东基础教育高中政治教师和广东省高中政治教师称号，今年又被评为“南粤优秀教师”。小村庄的风流韵事