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外国语学院
英语(民航业务)专业
培养方案
培养目标
本专业培养适应国家现代化建设需要,德,智,体,美全面发展,扎实英语语言基础和熟练听说读写译技能,丰富文化知识,熟悉民航相关业务,了解经贸知识复合型英语人才.学生毕业后能熟练地运用英语在民航公司相关民航业务活动,涉外经济贸易部门,企业对外经贸业务,也可在外事,教育,文化,科技等部门翻译,教学,管理,研究等工作.
二、培养要求本专业毕业生在知识,素质和能力等方面应如下要求
知识方面
1.系统地了解英语语言学,英语文学和英语国家社会与文化等方面知识.
2.较系统地掌握航空运输经济学,航空运输管理及航空运输市场学等方面知识.
3.较好第二外国语(日语,法语,德语或俄语)语言知识及计算机和信息技术应用等方面工具性知识.
4.熟悉哲学,政治学,法学,心理学等人文社会科学基本知识.
5.了解数学,物理,化学等自然科学基础知识.
素质方面
1.较高思想道德品质,强烈法制意识和诚信意识,具备良好团队意识和合作精神.
2.对文化差异敏感性,宽容性和文化差异灵活性,能够批判地吸收世界文化,传承弘扬中华民族优秀文化.
3.具备良好身体素质和心理素质.
4.良好科学精神和创新意识.
能力方面
1.具备扎实英语语言基本功,语音,语调正确,用词得当,句法,章法规范,表达得体,听,说,读,写,译技能熟练.
2.跨文化交际意识,具备自如地运用英语进行跨文化交际能力.
3.较强获取知识能力与应用知识分析问题,解决问题能力,同时较强社会实践能力.
三、主干学科英国语言文学
四、专业知识体系构架本专业知识体系由本学科专业基础知识,相关学科基础知识和专业实践训练三方面.
知识体系知识领域主要知识单元本学科专业基础知识英语语音音素,发音方法与位置,音节结构,单词重音,语句重音,英语语调,强弱读式,节奏规律,语调结构,语调功能英语语法名词和名词词组,动词和动词词组,形容词,副词,连词,限定词,介词,非限定动词,被动语态,条件句,句子类型及句子结构,疑问句,引语与间接引语,分句,主谓语一致,倒装,语篇分析英语词汇词语形态结构,语义结构,语义关系,历史发展与演变,构词法,词语用法英语基本技能知识听辨音,理解大意,抓住主要论点,分析说话人态度,感情和真实意图,用英语做笔记
说询问,请求,建议,忠告等交际功能
读上下文猜词义,抓主旨大意,合理推理,语篇连接,段落发展,略读,细读
写遣词造句,段落发展,谋篇布局,描写文,记叙文,说明文,议论文
笔译词汇分析与传译,句法分析与传译,语音分析与传译,修辞格翻译,语义调适,语法形式转换,句法转换,选择性修辞,各种文体翻译,译文品评
口译口译&,特点,标准,过程,类型,以及口译笔记与口译数字技巧 知识体系知识领域主要知识单元本学科专业基础知识英语语言学语言与与语言学,语音学,音系学,词,语法,语法(小句,语篇)意义,文字系统,语言变化,语言变体英语文学英语文学术语,英语文学思潮,英语文学流派,英语文学经典,英语当代作品,经典文学理论概观,20世纪文学理论概览,文学批评社会文化英语国家概况,英国社会与文化,美国社会与文化,中国文化相关学科基础知识航空运输经济学航空运输需求与供给,成本与价格,市场与企业,航空运输政策民航业务民用航空管理体系,民用航空旅客运输管理,货物运输管理,质量管理,安全管理,国际民用航空运输管理,航空运输市场营销环境,顾客购买动机和行为,市场划分与目标市场选择,产品策略,定价策略,销售渠道策略,促销策略人文社会科学哲学,政治学,法学,心理学基本原理与方法自然科学数学,物理,化学基本知识专业实践训练知识项目设计与实践论题设计,资料查询,问卷设计,报告撰写毕业实习熟悉民用航空管理体系,民用航空旅客运输管理,民用航空货物运输管理工程训练工程训练基本思想,现代工程基本概念,基本内容,基本方法,工程管理基本常识,工厂基本布局英语演讲英语演讲要素,类型,听众分析,材料收集,演讲稿写作,演讲中体态语论文写作论文选题,资料收集,学术论文结构,构思与拟订提纲,拟稿,修改,定稿,参考文献格式
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五、课程体系构建本专业课程体系由通识教育,学科基础,专业教育,学科拓展以及实践能力培养五个课程平台构成,各课程平台可由几个课程模块构成,见下表
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