4月23日是“世界读书日”。在大学校园里，不仅有“学霸”，也有不少钟情于阅读的“读霸”。读书日前夕，武汉大学、华中农业大学、中国地质大学（武汉）等多所高校图书馆根据全年借阅情况，评选出校园“十佳阅读之星”。他们中，有的学生一年借阅量突破500本；有的学生涉猎广泛，从科学读到哲学；有的学生受到书中激励，不仅学习成绩优异，还积极参与志愿服务。世界读书日当天，长江日报记者采访了多位高校阅读达人，分享他们与书的故事。
冯晨是华中科技大学人工智能与自动化学院博士四年级在读生，阅读兴趣广泛，除了阅读本专业的专著和论文外，在文学、艺术、历史、心理、科学等方面也有涉猎。
他眼中的书籍是个全能型选手：自己困惑蒙昧时，书籍站立若灯塔给人启迪和力量；有研究兴趣时，书籍汇聚他山之石供人攫取；他说书中拥有净化心灵的真善美，能够为零散的生活带来秩序和；他说书中包含久经沙场人的战斗经验，在宏观智慧和实操方法上都给人指点迷津。
他说，除了作为知识的和的师友，书籍也陪伴他体味许多美妙的相遇。有一段时间，他因为对敦煌造像感兴趣进行了主题阅读。在一次有关展览上，他遇到了一位导览老师，借机询问了许多问题，两人在教和艺术方面聊得投缘，事后留下了联系方式，老师还邀请他喝茶。“这种和陌生人之间因为书而产生心灵共鸣的感觉很美妙。”
“读书让我从不同的视角看事物，让我在保持怀疑的同时也学习谦卑和真诚，让我在不同的处境中不会停滞，而是寻求新的可能，让我在原本孤独的世界中找到心灵的交会。”
对于自己读书的方法，冯晨表示，首先是怀着研究兴趣进行主题阅读，向书本发问，宝藏可能隐在“灯火阑珊处”。时刻要务得而不贪多。然后是贵在。”阅读，不要放弃。阅读不是负累，它是需要我们主动去争取，然后会倾心回报的朋友。“最后，阅读的对象不只有书本，自己的周遭与经历都是阅读对象，而且阅读和思考、表达、交流密不可分，换句话说：法无定法，阅读在日常。
推荐书目：《先知》《什么是科学》《弃儿汤姆·琼斯史》《给青年诗人的信》《中国抒情方式：京剧简识》
熊楚是武汉大学院2020级的学生，2021年全年借阅书籍达531本，排名全校文科生借阅量第二。去年熊楚就曾获评武大“十大借阅之星”。她对书籍有着近乎的热爱：“读书是能够帮助我寻找思想的活动，让我更好地认识和理解这个世界。”
信息化时代，虽然被更多的人所追捧，但熊楚仍是纸质书的“真爱粉”，在她看来，纸质书中文字本身的油墨香味代表着一种情怀，而且翻阅纸质书本比阅读电子屏幕更方便。
从到文学，从经济到哲学，自称“杂食动物”的熊楚阅读类型覆盖极广。选择书籍时，她会先从兴趣出发，然后按照专题去读，并且把文学、哲学和艺术学的书籍穿插在其中。“艺术类的书籍教我更好地体验，社科类书籍教我认识，哲学教我思考，文学教我表达。”不同类别的书籍带给她截然不同的感受。
“读书可以帮助我拓展看待世界的角度，丰富知识储备，所以在看待同一样事物时，我会想得更丰富。越学越知不足，于是明白吾生也有涯，因此不会陷入无谓的烦恼；不苛求完美状态而其乐、稍稍满足，因此不会无聊”，谈起读书的体会，熊楚心里的满足感溢于言表。
袁阳宇是华中农业大学食品科技学院2019级本科生，她喜欢偏文学类、故事性比较强的书。2021年，她以线上和线多本课外书。
在一次读书分享会上，袁阳宇这样形容自己爱读书的理由：“我们去山川，去田野，去深海，去森林，一同去感受美景，一同探险，一起感受真情，一起哭，一起笑。每读完一本书，我都觉得完成了一次历险。读书让我觉得，即使坐在狭小的教室里，也能去观赏外面开阔的风景。”
在初中时，因为住校，没有过多的娱乐方式，她会买很多书和带到学校，如《读者》《意林》等。“读书是一个知识不断输入的过程，同时也是一场静默而深刻的交谈，在这个过程中，我得以与作者、与书中人物相谈甚欢。”
书里的故事，让年纪轻轻的袁阳宇有了对世界、对社会以及对自己的更深刻的理解。海明威的《老人与海》她勇敢，鼓舞她不断探索未知领域，使自己的大学生活更加充实。《天堂旅行团》中的主人公小聚，她善良与奉献，激励她积极参加志愿服务活动，大学期间志愿时长约270小时。
阅读也让袁阳宇取得了好成绩。截至目前，她共获得国家级、省级、院级项35项，连续两年综测第一，获得三好学生、国家励志学金等称号。对于读书的经验，袁阳宇，阅读的意义不在于时间长短，而是找到自己的热爱。可以每天读一点点，使自己保留有读书的习惯。对于不是那么感兴趣但却富含知识性的书，可以找一个比较舒适的，戴上听听轻音乐，慢慢地沉下心来去阅读，也可以三两伙伴聚在一起，一起去交流阅读与体会。
4月22日，世界读书日前夕，中国地质大学（武汉）根据图书馆业务系统数据，评选出2021年度十大“借阅之星”，自动化学院2020级本科生李鑫威名列其中。当得知自己获消息时，他正在图书馆中学习。
作为一名工科生，李鑫威喜欢的书也偏理工类，尤其偏好前沿科学类型。他告诉记者，在上课和完成学业之余，他要求自己每天阅读，长则五六个小时，短则一小时，保持阅读习惯。每到一个城市，他也总去那里的图书馆。
“我感到书是过往思绪的遗物，它带给人的是人类漫长岁月中累积的智慧，这是一种历史所沉淀的力量，也是人类超越其他生物的关键之处。”李痦子的位置与命运图鑫威说，自己的读书爱好萌芽于幼时。他会沿着法布尔的《昆虫记》在田野间按图索骥，那是书籍第一次带领他自然的秘密。
在中国地质大学（武汉），李鑫威也遇到了对自己有着深远影响的——大学数学部教师杨飞。“我能够自如地阅读科学书籍，也起源于杨飞老师，他是我的，每个工科生都应该接受这样的数学教育。”他说，杨老师的授课完全超越了数学分析的课堂，而把他们带到了集论、拓扑、范畴论的领域，让学生直接迈入前沿科学的大门。
对于自己选上2021年度十大“借阅之星”，李鑫威有些意外，他一直觉得自己只是“中游水平”。对于阅读的感受，他表示：“哪怕是不爱看书的人，也应该多去图书馆，即便看不懂什么，也能偶尔在其中与智慧不期而遇。”
4月23日，世界读书日当天，中南财经大学学生张轩铭正在看与毕业论文相关的书。近一年内，中南财经大学刑事司院刑2020级硕士研究生张轩铭借阅了177本书，位列全校第一。
一年内如何读完170多本书？张轩铭表示，有些书没必要从头到尾一字不漏地全看。他把阅读分为三种：一种是基础性的阅读，这是一种，是对学科基本问题的不断巩固，第二种是目的性阅读，它以写作任务为目的，第三种是趣味性阅读。张轩铭借阅的书中，刑种类最多。有空的时候，中南大的文泰楼是他常去的阅读场所，回到宿舍后，就会选择小说等娱乐性较强的书目。对于借阅数排名第一，张轩铭没太放在心上。同时，张轩铭觉得借书数量的多少和学问做得好与坏并没有实质性的关联，阅读是让自己更好成长的途径，所以他大家去关注阅读的质量而非数量。
张轩铭认为阅读的意义在于，它是一种获取知识和乐趣的方式。在短视频时代，阅读作为知识和趣味“供应商”的绝对地位受到了挑战，但它仍然应是人们主动关注的快乐源泉。