关键词的一般选择方法是:由作者在完成论文写作后,从其题名、层次标题和正文(出现频率较高且比较关键的词)中选出来。
凡转引文献资料,应如实说明。对已有学术的介绍、评论、引用和注释,应力求客观、公允、准确。伪注、、文献和数据等,均属学术不端行为。
作者需要1月份,发表时间一般安排在4月份到5月份,这样发表的文章在6月份的使用中就没有问题。而6月份的职称评审通知,通常是在当月出通知。等作者收到通知再发表论文,通常就会错过了时间。
确定自己的写作意向后,或在撰写的过程中,迟成文后前,务必要做到三“搜”。即:搜索相关的报刊、网络和书籍。
搜的目的:一是为了了解相关内容的发表情况,例如,你有一个获优质课的教学设计想某,一搜发现,相同的课题该刊物近期已发表了一篇,那你只能“另投明主”了。二是为了爬上巨人的肩膀,提高文章的质量,但绝不能抄袭。
为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分分成几个大的段落。这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个小逻辑段,一个小逻辑段可包含一个或几个自然段,使正文形成若干层次。论文的层次不宜过多,一般 不超过五级。
为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处,正文之后一般应列出参考文献表。
这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文。
论文创新性不足是常见原因,实验做得不够完善,内容格式不符要求,甚至英语写得不好等。论文被拒了,一般会给审稿人意见。有的审稿十分专业,提出的合理意见,尽量采纳并修改、完善,再找个相应水平的。有人说,“没有发表不了的论文,只有投不对的”,也有点道理。
学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。
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