根据《教育部社会科学司、报告社关于征集、评选全国高校“形势与政策”课教育教学优秀论文的通知》（教社科司函［2007］129号）要求，教育部社会科学司、报告社组织专家对参评论文进行了认真评审，最终评选出全国高校“形势与政策”课教育教学优秀论文一等5名，二等10名，三等50名，优秀90名。现将一、二、三等获者名单予以公示。公示期自即日起至2008年2月15日。在此期间，任何单位和个人对公示论文持有，均可向教育部社会科学司、报告社署名提出。匿名或逾期者恕不受理。
复旦大学中国市长论坛：大学上的科学发展观——复旦大学探索“形势与政策”课教育教学创新管窥
关于高校“形势与政策”教学现状、问题及发展趋势的思考——以第20期全国普通高校“形势与政策”课教师培训班为例
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规范管理，突出特色，发挥“形势与政策”课教育教学的主渠道主阵地作用——西安交通大学加强形势与政策教育教学的经验和做法
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