市朝阳区教育研究中心附属学校秉承“为学生而改变”，使走进学校的学子们增长智慧，走出去的学子们能够更好地服务祖国，即“增长智慧，服务祖国”，多年来的形成了学校特有的文化。
学校以文化引领发展，从管理文化、教学文化、育人文化、教师文化、文化、文化六个方面入手培育教研附校阳光智慧校园文化。
市朝阳区教育研究中心附属学校校长喻江介绍，学校创设了“以人为本、和谐统一”的管理文化，科学管理,集体决策；建构了“阳光智慧”的教学文化，独特特色，成为品牌；培育了“阳光智慧少年”的育人文化，真实生活，亲历体验，健康成长；营造了“文化涵养气质，气质促进成长”的教师文化，聚集教研资源，形成教研；烘托了“传承传统，适宜学生成长”的文化，“恢弘辉煌”源自学校“灰色、红色、”主色调谐音，凸显“增长智慧，服务祖国”，文化色痦子的位置与命运彩烘托氛围，激励成长；构建了“时空维度立体，形式丰富多样”的文化，优美音乐调节情绪，缓解压力，特色班级引领成长，带动进取，多样载体设计空间，形成活动阵地，网络平台与时俱进，推进互动交流。最终形成培养阳光智慧人的校园文化，促进学生可持续发展。
据了解，市朝阳区教育研究中心附属学校始建于1963年（原市酒仙桥第一中学），至今已有55年的历史。一校两址，占地面积37亩，28个教学班，1000余名学生，是朝阳区办学规模较大的城市初中校。目前学校已成为一所幽雅、设施一流、师资雄厚、校风优良、管理精细、教风务实、学风浓厚、教育教学成绩突出的学校。近年来，获得了“全国特色学校”“中国特色品牌学校共同体示范”“中国传统文化教育实验学校”“全国综合实践活动课题研究先进实验学校”“国家哲学社会科学基金重大委托项目学校”“市首批文明校园”“市文化建设示范校”“市优质资源校”“市中小学综合实践活动课程特色学校”“市师德榜样团队”“首都文明校园”“朝阳区素质教育示范校”“朝阳区首批文化特色品牌学校”“朝阳劳动状”“朝阳区双名工程先进单位”等多项荣誉称号。
学校借助教研中心优势，传承中华优秀文化，以人为本，落实社会主义核心价值观，发展阳光智慧文化，培养阳光智慧师生。在师生心里，学生要学会智慧、智慧学习、智慧健体、智慧生活；教师要学会智慧育人、智慧教学、智慧管理、智慧文化。建成充满生机活力的阳光智慧校园，成为深受百姓欢迎的区域名校。
通过三年教育，学校努力将每一名学生培养成为身心健康，富有朝气；善于学习，富有灵气；勤于践行，富有神气，即：具有4C能力之合作协作能力、沟通交流能力、创新思维能力、性思维能力的优秀。
据了解，“培养有智慧的阳光少年”育人文化实施以来，在学校课程不断完善的基础上，学生综合实践活动和德育课程丰富多彩，学生的综合素质明显提升，先后承担3次综合实践活动的市区展示和多次德育课程展示，学校在全国综合实践活动课程规划课题中被评为先进单位。学校建设育人的资源特色教室，形成了生活特色课程，在区域起到辐射作用，一年中，有近2000人次外校学生来校进行德育课程和活动体验，同步开展了国内外、京内外、区域内外，及校际间交流，发挥了很好的辐射作用，得到了家长和社会的充分认可。
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