一颗五颜六色的小树被带到了大厅之中，立即引来了小伙伴们的新奇目光与评委们的啧啧称奇。 “我们是否可以让蚕宝宝变成彩色的，让蚕吐出色彩斑斓的五彩丝呢？这样，人们就可以穿上既美丽又全天然环保的彩色丝绸衣服了呢！”一个初始的简单想法让琅琊小学的张新程同学，有了六年的养蚕经历，将养蚕玩出了“精彩”。看着大屏上的介绍让我们也一同学习到蚕的发育变化过程，变色原理等生物学的知识，共同分享了团队合作和责任爱心的培养的喜悦和收获。
5月21日第十三届南京市少年“科学小博士”综合素质思维训练活动科技创新与实践小论文答辩活动在南京大学附属中学如期进行。
经过第十三届“科学小博士”综合素质测评的初评、复评，从千余名选手中脱颖而出的近百名一等选手纷纷向“科学小博士”组委会提交了科技创新与实践小论文，最终共有27篇优秀小论文通过了组委会的审核筛选，进入小论文答辩环节，向成为“科学小博士”的目标又迈进了一步。
我们邀请到了河海大学教授、博士生导师、学科主任、中国自然辩证会理事、科学技术学专委会副主任、江苏自然辩证会副理事长丁长青教授；高级工程师程为名老师；南京市通用技术学科带头人，中国宋庆龄少年儿童发明专家委员会委员，南京师范大学技术教育高级访问学者刘建明老师；南京市科技馆程勇副馆长，对小选手们的论文给予了分析点评。 由于其考察学生综合素质的活动旨有别于一般的学科类竞赛，活动得到了各小学的积极响应，活动人数逐年增多，综合素质优异的同学从这个平台上脱颖而出。
孩子和家长表示“科学小博士”活动能锻炼青少年的思维能力，激发青少年的创新能力，培养青少年的实践能力，把“思维、创新、实践”作为主题。少先队员们通过小制作、小发明、小创造交流活动，从小培养科学意识、科学和动手能力、实践能力。
本次论文答辩结果将于5月26日15:00在小博士社会教育服务网新闻中心公布，届时通过论文答辩的选手，将短信通知参加第十三届“科学小博士”称号颁活动。返回搜狐，查看更多