摘要：教师通过创设符合教学需要的理由情境，激发学生的兴趣，发散学生的思维，让学生主动参与，使学生处于积极学习的状态，有效提高高中政治课堂学习效率。关键词：理由情境高中政治课堂有效性高中政治新课程标准强调“要立
在江苏新高考模式下，作为政治学科应定位准确，要做到既不抢又不让，既不掉队又不越位。如果说打造高效课堂是必由之，那么编制质量上乘的学案则是制胜的法宝。以下是笔者对高三政治二轮复习学案编制的几点深思。构建知
摘要：构建学生“自主、合作、探究”的政治课堂教学新模式，让政治课堂真正成为学生自主学习的主阵地。但很多政治教师由于认识上的模糊和困惑，继而引发了教学实践行为上的偏差，出现了一些形式化、片面化、绝对化的做法
摘要：为改善学院大学生政治观教育，本课题组以三峡大学科技学院为样本，进行了大学生政治观主题的问卷调查活动。根据调查结果，笔者分析了学院大学生政治观的目前状况及特点，提出了提升学院大学生政治观的深
【摘要】师生互动教学就是指在课堂教学中，教师要提升个人素质，重视学生的主体地位，把教学活动作为师生之间互动、交流与合作的纽带，使师生在教学活动中产生共鸣，有效提高学生的学习效率。【关键词】初中政治；互动教学
政治课作为学生德育的主渠道担负着推动学生学习知识，提高思想品德，塑造健康心理品质，树立正确人生观的重要职责，其目标是系统引导学生形成符合特定社会和时代以及人类自身发展要求的思想政治观点和行为品格。新课程标
一、人文关怀和心理疏导的内涵心理疏导是心理咨询师在治疗心理患者过程中，通过用准确、鲜明、生动、灵活、亲切、适当、合理的语言对患者阻塞的心理进行疏导。而从思想政治教育工作角度来理解，这应该是它的一种外延，就
一年经历两次、亏损扩大以致挣扎求存的马来西亚航空聘用人掌舵，引起政坛反对声音。总理纳吉布会否右翼压力，将决定马航命运。重振马航的系列动作之一一年经历两次、亏损扩大以致挣扎求存的马航，前不久
【摘要】作为党和国家第二代领导集体核心的 同志，在领导具有中国特色的社会主义和四个现代化建设过程中，逐步形成了特色鲜明的政治诚信观。 同志政治诚信观的核心是“实事求是”，围绕这一核心其政治诚信思想
情绪、情感，是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验，是人对客观事物的一种特殊的反应方式。表现为：或高兴、欢乐，或忧愁、悲伤，或赞叹、喜爱，或惊恐、厌恶。初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇
【摘要】在知识经济条件下，新课程下的政治教学要更加注重对学生素质能力、创新意识和创新能力的培养，重新构筑全新的教学。要转变传统教学模式，加强学生主体作用，培养学生兴趣；培养学生实践能力，树立教学意识
【摘要】《经济生活》是高中政治新课程四个必修模块的重要组成部分，为更好地实现三维教学目标，适应新课程要求，推动学科自身的发展和整个学科课程资源体系的建立与完善，有必要对《经济生活》教材进行合理的开发和
内容摘要：在政治经济学理论中，资本主义私有制是资本主义劳动酬劳和生产率的决定因素，而随着社会经济技术的进步，资本主义生产率会随之上升。当前我国实施的是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构。在
当代鄂西土家族大学生国家认同论文相关文献李静;西部少数民族大学生素质特征分析及培养;高等理科教育;、陈达云-民族院校加强少数民族大学生国家认同教育的深思;高校理论战线;、袁娥-民族认同与国家认同研究述评;民族
摘要：信息时代到来的首要标志就是许多现代化、科技化的产品渐渐的融入到我们的生活之中，同时，经济发展的带动下，教育领域也经历了较为全面的变革。高中教育作为青少年学生生涯的关键阶段，由教育领域变革带来的“教学现
【摘要】中职院校的思想政治课程，在中职生的思想发展方面占据着重要的地位。作为一名中职院校思想政治教师，其专业素质是以结构的形态存在的，专业发展的结构主要是专业与专业知识、专业能力与专业。新课改
中职政治课是中职生的一门重要学科，它是对学生进行思想、政治、经济、职业、法制和就业指导等的教育，培养中职生形成科学世界观、人生观、价值观和增强中职生法制、职业意识的重要课程。但是大部分中职生却对
政治学科是一门德育类的学科，它对于培养学生正确的三观和良好的素养有着极大的作用。如何优化初中政治课堂教学模式，提高学生学习的积极主动性，活跃学生的思维，是我们政治教师应该思索的重要课题。教学是“教”与
新课改下高效习题讲评课是教师一直探索的课题之一，为此我们也做了一系列工作，针对政治学科习题讲评课的特点我们在学生中组织了问卷调查，并对调查的结果进行汇总，从学生的反映中发现，学生理想的习题讲评课是这样的：课
新闻观念和政治制约的碰撞与融合论文相关文献吴鹏飞-内参新闻在社会中的定位与功能;传媒观察;、海,王建平;办好党报内参当好耳目参谋;采.写.编;、易泽根;大变革时期党报要高度重视内参工作——暨省、
摘要：伴随着现代教育的进步与科学技术的发展，初中政治教学中的一些理由越来越明显。对于这些理由，新课程标准要求初中政治教学要通过实施创新策略来进行解决，以期待培育出更加适合社会要求的新型人才。关键词：初中政治
：A近期以来，随着大学生加入桥队伍，青年职工在整个桥建设队伍中比例不断提高。青年职工思想活跃，接受新事物快，创新意识强，已逐渐成为完成各项工作任务的重要力量和生力军。桥青年职工是公司中最活跃的，是公
摘要：国有企业党委是领导班子的核心，担负着团结、协调和领导“一班人”的重任。党委“一把手”如何通过、责任、服务以及形象、权威的有机结合，来正确实施有效管理，确保班子的凝聚力、战斗力、创造力、核心力有效
【摘要】思想政治科教学内容多，且内容的理论知识占比较大，各部分知识需要深入挖掘才能被学生充分理解，起到教学效果。多技术能够利用图片、视频、音频等方式将历史资料、政治内容展现在学生面前，更直观的引导
摘要：高中政治课堂导入对的教学质量有着直接的影响。但是很多教师不重视课堂导入，导致教学效果不理想。本文主要对高中政治课堂导入的重要性和存在的理由展开讨论，并提出了解决的措施，以提高高中政治课堂的教学质量。
摘要：人类政治社会的起源和是政治哲学的基本理论理由，近代契约论思想家在自然状态与国家的两分中阐释政治社会。霍布斯政治社会理论的核心价值是政治秩序，其中既有主义、极权主义的倾向，又有主义的火花，且
政治课主要特点在于以学生逐步扩展的社会生活为背景，特别注重把抽象的知识具体化，枯燥的知识生活化，乏味的知识兴趣化，它不仅仅要传授知识，更重要的是进行情感、思想和的培育与塑造。这些内容不是单靠老师的讲能完
高中思想政治新课程自2004年秋开始在广东省试点实验以来，已近10年的时间。与以往课程相比，在教学目标中，新课程首次将“情感、态度与价值观目标”与“知识、能力目标”并列提出，并突出强调“情感、态度与价值观目标”
摘要：现代教育技术进入高中思想政治课堂，使政治教师可充分利用现代科技捕捉富有时代气息的教学内容来充实和丰富课堂教学内容。本文着重探讨多技术在高中思想政治课堂上运用应当遵循的原则，以期在充分的交流中弥补
摘要：根据本地、本校及专业的实际，根据当前我国经济发展对职业教育的要求，根据《经济政治与社会》课程的设置，培养学生的价格价值；树立正确的观、财富观、消费观、观；提高学生正确辨析社会现象，主动参与社
摘要：政治的不稳定，具体表现在的不稳定，社会的矛盾加剧，社会不安。影响埃及政治制度稳定发展的因素有政治、教、社会与经济发展等。对此，提出策略：寻找合的 实践；合理处理政党与教的关系，发展现代
摘要：高中政治科目和理科相比有更大的成绩提升空间，因而，教师必须以课本为主要依据，将课本知识从宏观到微观都梳理一遍，从而帮助学生理清各种概念以及概念之间的关系。本文笔者结合多年的教学经验，对高中政治复习策略
高中思想政治课教师创新素质论文相关文献书;创新素质的、曾照玲-培养创新型教师的深思;重庆工学院学报(社会科学版);、张萍;余新荣;张兴-上海市教师创新素质目前状况分析——基于上海市三所中小学教师的调查;当代
高中思想政治课讲授文相关文献谢金桂-论初中历史教学中和谐情感情境创设;成才之;、柳青-新课程背景下讲授法的深思;大连教育学院学报;、陈兴明;恰当运用讲授教;福州大学学报(哲学社会科学版);、蔡莉;对讲授
【摘要】高职院校学报作为学术期刊的组成部分，不仅担负着学术普及和技术应用及理论研究的平台作用，还担负着与其他期刊共同承载的宣传作用。而高职院校学报的宣传作用主要集中在贯彻党和国家的决策方针、深化教育
摘要：与普通本科院校相比，高职院校的学生有着其自身的特点。本文的主题在于在深入调查和了解目前高职院校学生的基本情况的基础上，全面地客观地认识他们的优缺点，针对他们的思想状态有针对性地采取相应的措施和策略，与
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