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2018年高考历史小论文写作技巧

※发布时间:2020-5-27 5:33:00   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  2018年高考历史小论文写作技巧_数学_高中教育_教育专区。高考历史小论文写作技法 要求:①紧扣主题,观点合理 ②史实准确,史论结合 ③条理清晰,合乎逻辑 ④字数在 120 字左右。 遇到此类要求的题目一定是历史小论文,新课标全国卷必有一个性探究

  高考历史小论文写作技法 要求:①紧扣主题,观点合理 ②史实准确,史论结合 ③条理清晰,合乎逻辑 ④字数在 120 字左右。 遇到此类要求的题目一定是历史小论文,新课标全国卷必有一个性探究性的 12 分题目。 一评分标准: 项目 要求 主题观点 史论结合 逻辑表述 等级 一 紧扣主题 观点合理 史实准确 史论结合 条理清晰 合乎逻辑 只罗列史 条理较清 二 符合主题 实 晰 观点基本合理 史实基本 基本合乎 正确 逻辑 三 基本符合主题 史实不够 观点不够合理 准确 条理不清 缺乏逻辑 二特点: 历史小论文:小是受高考时间,字数 100 字左右,但麻雀村子情事虽小,五脏俱全。论文用史学观点评述历史人 物事件等一般包括题目,论点,论据,论证。是高考历史要求最高一种题目。 三要求 1 扎实的基础知识,系统的专题板块知识 2 史学观点如全球史观文明史观史观 3 归纳概括能力,史论结合能力,辩证证等能力。 四写作原则 1 题目要求简练准确体现中心思想; 2 论点一般不是考生自己提出避免争论错误,而是从所给材料提炼归纳概括,论点提炼要求直接开门见山,简练准 确,本质新颖,这是写好小论文前提与关键,也是难点。要求学生的历史专业性,史学观点,归纳概括能力。 3 论据是史实,史论结合是写好小论文的基本原则,要做到论从史出,以史实论证观点,把史实与论点紧密结合。 要求界定史实准确,史论结合语言精炼专业。 4 论证是写作思,要清晰,富有逻辑性和衔接性。让人感觉自然,思清晰,过渡性强,没有感。 5 高考历史小论文写作模式一般使用总分总写作段落层次:第一段观点要准确新颖 10-30 字第二段展开 30-60 第三 段 10-20 回扣 6 高考历史小论文写作误区 只提观点是对错,不提炼观点;或超越材料提观点;或观点不清楚 不会史论结合,没有史论结合或简单的观点或孤立的史实;或史论结合的不自然不默契 思不清,天马行空,没有逻辑 五历史小论文写作步骤 第一步:据材料归纳概括观点,要求观点明确合理精炼,要响亮新颖。 第二步:史论结合,论证观点。以史实论证观点,以观点分析史实。做到史实和观点默契结合。 第三部:做一个精炼有力的总结,形成一个结论,进行理论。 六高考小论文写作示范 2010 年山东高考试题 27.(25 分)1492 年,哥伦布航行到达美洲,了世界历史的新时代,阅读材料,回答问题。 问题三:交流与发展 哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇 (3)结合所学知识,运用以上四个词语,以“交流与发展”为主题写一则历史短文。(10 分) 要求:①紧扣主题,观点合理 ②史实准确,史论结合 ③条理清晰,合乎逻辑 ④字数在 120 字左右。 27.(25 分) 写作思示例:哥伦布开辟新航,打破了东西两半球之间的状态,促进了世界各地区之间的交流;世界市 场开始形成了。二明清时期的中国,没有世界历史发展的潮流,逐渐封闭,了发展的历史机遇。 题目解析 运用全球史观文明史观考查知识运用全球史观分析新航开辟的影响 第一步观点的提炼:新航开辟世界开始从孤立分散联系统一,资本主义文明开始主导世界:近代化,但中 国机遇,逐步沦为殖民地半殖民地和世界市场的经济附庸。所以归纳概括观点:哥伦布代表的新航开辟促进了 资本主义文明发展,也促进了世界的联系世界市场开始形成,但明清时期的中国没有抓住近代化的历史潮流,逐步落 后于世界。 第二步史论结合:界定知识:新航开辟的影响从文明史观资本主义和全球史观两个角度选定近代化知识如西欧 社会变革商业价格,殖义世界市场等知识点;中国封建社会可选定如君主小农经济重农抑 商闭关锁国等知识点及近代世界市场经济附庸知识点整合。 第三步论证要先写新航开辟的影响然后写对中国的影响 范文 交流与发展 哥伦布代表的新航开辟促进了资本主义文明发展,也促进了世界的联系世界市场开始形成,但明清时期的中国 没有抓住近代化的历史潮流,逐步落后于世界。 哥伦布代表的新航开辟促进了西欧从封建社会向资本主义过渡,西欧发生了商业价格,早期殖义 促进了世界市场进一步拓展,促进了西欧资本主义发展但也给亚非带来的殖民灾难。明清时期的中国处于封建社 会的晚期,上封建君主加强;经济上小农经济主导实现重农抑商闭关锁国;思想程朱理学人民思想;中 国逐步落后于世界,近代逐步沦为列强的殖民地半殖民地世界市场的经济附庸。 从全球史观角度看新航开辟后世界的交流增加;从文明史观的角度近代资本主义近代化是历史潮流;所以要顺 应历史潮流,交流与发展。 2012 年山东高考 37.(10 分)【历史——20 世纪的战争与和平】 经历两次世界大战的,人们对如何避免战争、世界和平有了更深刻的思考和认识。阅读材料,回答问题。 撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的,并且是徒劳的。 ——保罗·肯尼迪《联合国过去与未来》 结合一战后和二战后西欧的相关史实,写一篇历史短文,谈谈你对材料所述主张的认识。(10 分) 要求:①立意明确,观点合理;②史实准确,史论结合; ③条理清晰,合乎逻辑。 解析:此题目出在选修战争与和平,涉及战争和平经济的关系,经济又涉及国家利益国家实力,所以此题考查的是 国家利益国家实力与战争和平的关系;所以观点提炼为国家利益国家实力处理是否得当是决定战争与和平关系的基础; 史实可界定一战后凡尔赛体系建立在实力基础之上分赃导致国际关系不稳定最终导致主义上台进而爆发 二战;二战后史实可界定知识点西欧一体化增强欧洲力量有利于多极化。一反一正历史教训经验。 国家利益国家实力处理是否得当是决定战争与和平关系的基础。 一战结束,战胜国英法通过了建立在实力分赃基础上的凡尔赛体系,了与战败国意大