护理学院成立于2003年，其前身可追溯到1959年和1993年开办的中医护理中专班和高级护理大专班。2003年开设护理学本科教育，2012年开始招收护理学硕士研究生。2003年至2015年，以院系合一的管理模式，与第一临床医学院、第一附属医院统一管理。2015年7月护理学院，现有在校生2009人，研究生40人。通过全体师生的共同努力，在教学、科研、学生管理等方面取得了可喜的成绩，测你前世死因在全省乃至全国同类护理院校中具有一定的知名度和学术地位。
护理学院拥有一支知识、学历、年龄结构合理，专兼结合的师资队伍，现有专兼职教师109人，其中：博士10人，硕士32人，硕士生导师15人。学院设有1个学科、4个教研室和1个实验教学中心。
护理学院立足培养全面发展的护理人才，将理论教学与科研实践、临床实训相结合，培养学生扎实的理论基础和熟练的临床操作能力，全面培养结合护理人才。积极探索护理专业特色教育，开办“南丁格尔”实验班并聘请第45届南丁格尔获得者宋静担任兼职班主任。
护理学专业为河南省特色专业，河南省优先发展产业相关专业点，河南省产业集聚区发展急需的特色专业点，河南省护理学专业综合试点，河南省急需紧缺专业建设点；护理学是硕士科学学位、专业学位授权一级学科，是河南省职业教育“双师型”培养培训；护理学实验中心为省级护理实验教学示范中心。护理学为河南省教育厅第八、九批重点学科，中医护理学为国家中医药管理局重点学科，护理学基础为河南省精品课程、省级精品资源共享课程，是河南省2019年线下线上混合式一流本科课程，小儿家庭护理技术为省级精品视频公开课。
以培养服务社会的高级护理人才为主要目标，重点培养学生人文素养、评判性思维、科研能力，突出中医辨证施护特色，使学生能够在各类医疗保健机构从事护理工作，并具有一定职业发展潜能。近三年，护理学院毕业生就业率平均在90％以上，其中80％以上在省市、二级甲等医院工作，分布广泛，深受用人单位好评。
近3年来，护理学院专兼职教师发表学术和教研论文49篇，著作7部；主持省级及以上课题45项，获得省级及以上科研15项、发明专利13项。
2011年起，与嵩山少林武术职业学院联合办学，招收护理学（民族传统体育与保健英语方向）本科生；2019年起，与意大利锡耶纳大合办学，招收护理学（中外合作办学）本科生。
核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医学基础、中医护理学基础、科护理学、社区护理学、护理伦理学等。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握现代护理学的基础理论、基本知识和基本技能；具有中医辨证施护和整体护理能力；具有良好的人文社会科学素养及终身学习能力，具有初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力的专业人才。
核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医学基础、中医护理学基础、科护理学、社区护理学、护理专业英语、护理伦理学等。
培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德、智、体、美全面发展，掌握现代护理学的基础理论、基本知识和基本技能；掌握民族传统体育与保健知识、外语语言知识，具有良好英语交际能力和民族传统体育与保健实际应用能力，具有良好的人文社会科学素养的外向型护理人才。
就业趋向：适应于临床护理、护理管理、社区教育、护理技术输出、涉外企业员工的健康保健以及满足涉外护理需要的各类护理工作。
核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、中医学基础、中医护理学基础、科护理学、社区护理学、护理专业英语、护理伦理学等。
培养目标：培养适应健康中国建设和卫生保健事业发展需要，熟悉国内外护理模式，掌握现代护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具备一定的中医辨证思维和基本的中医护理能力，具有良好的人文社会科学素养及终身学习能力，具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，具备国际视野和服务，具有较强的英语沟通能力的应用型护理专业人才。
就业趋向：适应于各类医疗卫生、保健机构从事临床护理、中医护理、预防保健、康复护理、涉外护理工作。